多校学生在华东师范大学体验中国健康体育课程模式下的排球课。受访者供图 “增进学生的身心健康是学校体育教学最崇高的目标。所有的环节步骤都要围绕增进学生的身心健康来开展,学生的身心健康提升了,就是体育教育教学质量高;没有提升,说明还存在需要改进的方面。”华东师范大学体育与健康学院院长季浏在接受中青报·中青网记者专访时说。 季浏强调,体育课要有运动量,学生们应该动起来。他认为,今年全国新高考Ⅰ卷的作文材料中提到了毛泽东在《新青年》发表的《体育之研究》一文,就是提示我们要改变学校里长期存在的重智轻体的现状,改变以牺牲学生的身心健康为代价换取一时高分的做法,真正促进学生全面发展。同时,也启发青年学生加强体育锻炼,改变身体状况,培养积极进取、团结合作、顽强拼搏、追求卓越、遵守规则的精神和品质。 体育课要有运动量、有技战术、有比赛 季浏认为,真正实现把学生的身心健康发展放在首位,学校首先要转变教育教学观念,帮助学生
季浏:体育课应留出更多时间让学生运动起来
2021-07-13 00:00:00来源: 人民网
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