架起融合桥梁 丰富美育课堂（坚持“两创” 书写史诗·新征程 新辉煌）

　　党的二十大报告提出：“提高全社会文明程度。”社会美育是提升全民审美素养的重要力量。近年来，各级博物馆、美术馆、文化馆等公共文化机构，携手打造颇具开放性、多元性、互动性的社会美育大课堂，美育功能愈发凸显。在建立健全家庭学校社会协同育人机制趋势下，如何整合社会资源使美育融入大众生活？如何拓展社会美育空间提升美育质量？今天，本版约请3位作者，从不同角度探讨社会美育发展新态势。　　——编 者 　　　　美术馆——　　用经典播撒美的种子　　罗元欣　　作为集展示、收藏、研究、公共教育和国际交流等于一体的文化机构，美术馆承担着社会美育的重要职责，是公共文化事业的重要组成部分。如何优化美术馆公共教育的内容和方式，更好发挥美术馆以美育人、以美化人的功能，一直是社会关注的重要课题。　　从日常走进美术馆，到“博物馆里过大年”，随着美术馆事业的蓬勃发展，美术馆的主要功能已从“以藏品为中心”向着“以观众为中心