“良心尚在,热血尚流;岂能叛国,为人马牛!”秋季开学伊始,陕西西安莲湖区远东第一小学迎来了主题为“奥运精神中国力量”的思政第一课。授课教师在回顾东京奥运会赛场上中国代表团夺冠的精彩瞬间之后,将叙述转到了历史,“‘中国奥运第一人’刘长春在东北沦陷后拒绝代表伪满洲国参赛,向爱国将领张学良说明真相,冒着被迫害的危险托人找到《大公报》发表包含这十六字的公开声明。后来,刘长春代表国民政府参赛,虽未拿到名次,但他用行动诠释的,正是那时中国人理解的奥运精神。” 奥运健儿的高光时刻、“嫦娥”“天问”的精美弧线、抗疫白衣天使的无畏担当……近年来,无论是国家重大发展成就、重大科研成果,还是重大困难考验等素材都被广泛引入思政教育中,成为贴近学生们的“活”的教科书。那么,重大时代性主题如何作为沟通思想之“渠”引来立德树人的“源头活水”?如何创新表达方式让学生们更喜闻乐见?记者进行了采访。 光明图片 创新教育形式,增强价值认同 “课堂中通过一
新学期,这些重大主题如何融入思政课
2021-09-21 00:00:00来源: 人民网
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