北京：中小学每校至少配一名专职心理教师

　　心理健康教育课纳入校本课程，中小学每校至少配一名专职心理教师……《北京市教育委员会关于加强中小学生心理健康管理工作的通知》（以下简称《通知》）昨日印发，推动构建“学校、家庭、社会”三位一体心理健康教育工作体系。 　　心理健康教育课纳入校本课程 　　《通知》明确提出，全方位提升学生心理健康素养。其中，在加强心理健康课程建设方面，学校按照年级全覆盖的要求，通过心理健康教育活动课、班团队会、团体辅导、心理训练、专题教育活动、专题讲座等形式开展心理健康教育，将心理健康教育课纳入校本课程，在新生入学、毕业升学、期中期末考试前后等重要时间节点加强心理健康教育。 　　针对学生在学习、生活、人际关系和自我意识等方面可能遇到的心理失衡问题，学校要坚持着眼发展与预防干预相结合，及早分类疏导各种压力，主动采取举措，避免因压力无法缓解而造成心理危机。 　　小学高年级、初高中每年测评心理健康 　　根据《通知》，各区教委要设立或依托相关专业机