【老师说】 从教育的角度，要兼顾好教育手段和温和的市场手段，避免在校园浪费和学生身心发展之间建立高利害关系，避免因为校园浪费现象给学生贴标签—— 校园，是社会发展文明程度的重要象征，理应在“厉行节约，反对浪费”行动中走在最前列。然而，从现实情况来看，校园却存在着较为突出的浪费现象。现象背后，既有社会发展带来的阶段性问题，家庭教育缺失的问题，也有学校教育中心偏离的问题，理应引起教育人的忧思：为什么校园浪费行为屡禁不绝，其背后的困境是什么？ 校园浪费的困境 校园浪费屡禁不绝，其背后存在着诸多困境，主要表现在以下几个方面： 困境1：在社会层面，表现在社会转型发展带来的对生活物资淡漠的观念冲击。随着我国社会经济的快速发展，人民物质生活水平的日益提高，物质生活需求得到了极大满足。较长时期丰裕的物质生活，必然导致对粮食等生活物资的忽视，致使节约意识以及珍惜食物的思想观念被淡化。 困境2：在教育主体层面
制止校园浪费，学校的“手”伸向哪里
2020-10-20 00:00:00来源: 人民网
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