【教育沙龙】 访谈嘉宾 西北师范大学校长、教授 王占仁 中国人民大学心理研究所所长、教授 俞国良 琼台师范学院党委书记 吕治国 北京师范大学心理学部部长、教授 罗良 新学期伊始,山东济南市的中小学生观看了5部由学生主演的校园心理剧,迎来了特别的“开学心理第一课”。各地大中小学校也纷纷推出心理健康教育活动,帮助学生调整心态,完成假期向开学的过渡,以更好地适应校园生活。近年来,各级学校对于促进学生心理健康发展愈发重视。但是,如何让心理健康教育不仅仅停留在个别的活动层面,而是真正融入学校教学管理全过程,仍需更多探索和实践。 今年的政府工作报告提出,要“全方位培养用好人才”,而健康的心理是各类人才的必备要素。2023年4月教育部等十七部门印发的“全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)”提出,要通过五育并举促进心理健康,强调以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心。这为学校开展学生心理
五育并举,将促进心理健康贯穿育人全过程
2024-03-12 00:00:00来源: 人民网
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