(一)位于赣南革命老区的寻乌中学,近年接连有物理“尖子生”考取名校。好成绩背后,也有物理老师黄才发的一份付出。二〇〇二年,二十五岁的黄才发来到寻乌中学任教。他发现一些来自山区的孩子科学基础弱,学校科普资源也有限。如何让孩子们理解并爱上科学? (二)黄才发从自己执教的物理课入手。学校缺乏教学实验仪器,他便尝试动手制作。无数个夜晚,他与台灯为伴,用一双巧手将铅笔、细绳、钥匙等常见生活物品组合起来,变成展示科学原理的道具。一堂堂充满趣味的实验课,激发了学生探索科学的兴趣。 (三)二〇一五年,一座农村中学科技馆在寻乌中学落成,黄才发任负责人。虽然这份额外的工作没有任何报酬,他却满怀热情。光是带领学生体验展品还不够,科普类黑板报评比、机器人组装比赛、无人机试飞等活动精彩纷呈,使孩子们在实践中开阔眼界、提升素养。 (四)寻乌中学科技馆活动室、寻乌中学科技小组也陆续成立,各班还设有科技兴趣小组,学校的科普氛围越来越浓。二〇二二
点亮山里娃的科技梦(科技群英绘·最美科技工作者)
2023-05-07 00:00:00来源: 人民网
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