培养终身运动习惯，是学校体育的重要目的

近日，一项针对1513名义务教育阶段学生家长进行的调查显示，69.9%的受访家长表示，其孩子每周体育课只有两节或更少；运动强度低（55.3%）、被主课占用（50.6%）是受访家长认为目前体育课存在的普遍问题；60.5%的受访家长认为要提高对体育的重视。 　　事实上，近年来，体育的重要性日益为人们所接受。今年4月，教育主管部门表示，要将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目，并由此实现学校体育工作与学校、教育行政部门、地方政府的政绩考核挂钩，与教师的绩效工资、职称挂钩，与学生的综合评价、升学挂钩。 　　如此一来，如果学校体育工作没做好，学校及教育行政部门乃至当地政府的政绩考核都将受到影响。在当下的行政体制中，这样的重视力度不可谓不大。可是，家长为何依旧觉得体育课没有起到应有的作用，学生为何依旧觉得体育课没意思呢？ 　　对于任何一个阶段的学生来说，其