发展学校体育，为何鼓励社会力量参与？

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《“体育强国”大家谈》：发展学校体育，如何巧借“外力”。 人民网北京2月18日电 （记者杨磊）今年1月，北京市发布《关于全面加强和改进新时代学校体育工作行动方案》（以下简称《行动方案》）及《北京市加强中小学体育增强学生体质健康二十条措施》（以下简称《二十条》），对切实加强中小学体育工作进行了具体部署。 《行动方案》及《二十条》中指出，鼓励社会力量参与学校体育，进一步激发社会力量参与学校体育发展的活力。发展学校体育，为何要鼓励社会力量参与？近日，北京市政协委员、首都体育学院教授、原校长钟秉枢，北京市政协委员、北京第二实验小学校长、党委副书记芦咏莉，中国篮协理事、北京优肯国际篮球俱乐部创始人兼CEO丁仁海，做客《“体育强国”大家谈》系列圆桌，就此话题展开讨论。 钟秉枢表示，鼓励社会力量参与学校体育，是由学校体育五大内容的性质决定的。他说：“学校体育包括校内体育课、课外活动、体育社团活动、课余训练和学生体育竞赛五方面