通过深化医改破解儿科医生荒

近日，因绩效考核过低，某地一家医院的儿科医护人员联名向院领导提出转岗。面对舆论场中的质疑声浪，院方发布声明，表示已调整了相关绩效发放标准，将儿科医护人员的绩效“倾斜”到平均水平。 以“联名”才实现“倾斜”，靠“倾斜”才达到“平均”，坎坷的“维权”过程，折射出的恰恰是当前不少儿科医生的现实困境。长期以来，在活多钱少、执业环境不佳等因素下，儿科医生人才颇为紧缺。数据显示，2019年我国每万名儿童仅对应4名儿科医生。同时，儿科医生还出现大批流失，其中半数以上都是35岁以下的年轻力量。随着“二孩时代”全面到来，儿医资源更加捉襟见肘。每到流感高发季节，儿科诊室人满为患、一号难求竟成常态。可以说，破解儿科医生荒已经成为一项紧要的社会课题。 儿科医生荒为何产生？一方面，儿科科室工作强度大，每天接诊百余人的工作量堪称全院前列；另一方面，儿科在业内常被称为“哑科”，孩子陈述不清、家长七嘴八舌，大大增加了诊疗难度。而孩子看病难免哭闹，有些家长却