校园足球亟待补齐短板 承担角色有待明确

由全国青少年校园足球工作领导小组印发的《2022年全国青少年校园足球工作要点》（以下简称《要点》），于近日正式发布。 《要点》提到，校园足球在今年将深化体教融合机制，推进青训体系改革，共同完善足球特色学校建设标准、遴选机制、质量评估等工作机制，持续推动新时代校园足球工作高质量发展。 自教育部、国家体育总局等6部门在2015年7月印发《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》至今，我国校园足球发展进入了“快车道”，也取得了显著成效。但面对中国足球尤其是职业足球以及国字号球队连续受挫的严峻局面，作为中国足球基础建设重要组成部分的校园足球，也亟待补齐短板，在促进青少年健康成长和培养校园足球文化以及足球人才等方面取得新突破。 两大短板仍然突出 “要是没有疫情影响，这段时间应该是每年青少年足球培训的‘黄金期’，每周7天的培训课程都会安排得满满的”。一位在北京奥体中心从事青少年足球培训的某足球俱乐部负责人告诉记者。 从2020年的1